中学文明礼仪主题班会课件 (一)
最佳答案【 #课件# 导语】培养良好的行为习惯做文明好学生，全班同学共同参与以知识竞答歌曲等形式展开，全班同学共同参与以小品三句半歌曲等形式展开，参会人员班主任及班全体学生，女主持人尊敬的各位领导老师。下面是 无 整理分享的中学文明礼仪主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
文明在我心中
一、主题
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、背景分析
学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟玻如何提高我国公民的素质呢？我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。
设计理念
通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。
我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
我倡议大家多说文明用语。
我倡议大家统一穿校服。
我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
我倡议大家不烫发染发。
我倡议大家举止文明，言行得体
四、教育目标
1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为；
3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。
五、前期准备
1、全班同学共同参与，以知识竞答、歌曲等形式展开
2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。
3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；
4、环境布置：用多媒体PPT课件
5、学习文明礼仪常识
6、了解礼仪的内涵与实质
7、欣赏三个故事
六、活动形式
时间：20xx年9月21日星期五
地点：以主题班会的形式。高二五班教室人物：高二五班全体学生
七：活动过程
八、活动延伸
文明礼仪基本知识
班主任总结
十、主题班会结束
【 篇二 】
一、活动目的和要求
结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、活动准备
1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。
2.准备节目：小品情景剧、朗诵、图片收集、背景音乐、歌曲以及课件的制作。
三、活动形式
全班同学共同参与，以小品、朗诵、歌曲等形式展开。
四、活动时间
活动时间：2016年11月28日15：25----16：10
活动地点：416教室
参会人员：班主任及11秋机电一班全体学生
五、使用工具
多媒体
六、活动过程
（一）主题班会开始，主持人发言
男主持人1：尊敬的各位领导老师们
男主持人2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男主持人1：首先让我们用最热烈的掌声欢迎到场的每位老师
男主持人2：中华民族，落落大方
男主持人1：华夏儿女，谦恭礼让
男主持人2：孔子曾说：不学礼，无以立
男主持人1：故事流传“程门立雪”、“孔融让梨”
男主持人2：礼仪是我们塑造人格的根基
男主持人1：文明是帮助我们健康成长的双臂
男主持人2：讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任
男主持人1：构建和谐校园，是我们共同追求的目的
合：11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会现在开始
男主持人1：同学们谁能介绍礼仪的含义？（同学们回答.也可以提问）。
男主持人2：礼仪是人类文明的结晶，是一个国家和民族文明程度的重要标志，是人际交往
的行为规范。下面请听刑九州同学给我们带来的演讲。（题目是【什么叫做礼仪】男主持人1：下面请欣赏邹土胜.宋胜.苏成语.同学们给我们带来的小品。
男主持人2：各位同学刚才欣赏完的小品，请哪位同学能说出在我们现实生活中关于礼仪方
面的不足之处。（接下来男主持2：提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做）
男主持人1：下面有请张红海同学、李硕同学、高峰同学给我们带来的礼仪展示。
5男主持人2：看完了刚才那个小品和总结，相信大家都明白了什么行为是值得我们提倡并
且积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎样做才能成为文明的代言呢？有四位同学就要迫不及待地告诉我们了。
接下来请欣赏***同学为我们带来的三句半《文明从你我做起》
6.男主持人1：感谢四位同学精彩的表演，接下来请同学们观看一个由***等同学自编自导自
演的一个小宣传片《文明就在一瞬间》，我相信通过这个视频，我们大家会更加懂得在我们的校园里应该怎样讲文明。
7.（视频结束，开始播放音乐《同一首歌》）
第三部分做到文明
8.（歌曲结束，继续播放音乐，学生宣读倡议书）
甲：我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。
乙：我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。
丙：我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
丁：我倡议大家多说文明用语。
戊：我倡议大家统一穿校服。
己：我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。
庚：我倡议大家不烫发染发。
合：我倡议大家举止文明，言行得体。
（二）班主任总结
感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。
我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。
（三）主题班会结束
男主持人1：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。
男主持人2：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。男主持人1：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。
男主持人2：相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生
男主持人1：让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的！
男主持人2：希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！
合：11秋机电一班“构建文明校园从你我做起”主题班会到此结束！
幼儿园中班礼仪教育活动教案 (二)
最佳答案幼儿园中班礼仪教育活动教案：
活动目标： 增进礼仪理解：通过回忆并分享观察到的文明礼仪行为，让幼儿更深入地理解礼仪的重要性。 学习创意实践：教授手抄报的制作方法，激发幼儿的创造力和实践能力。 树立榜样作用：引导幼儿在日常生活中自觉遵守规则，并通过自身行为影响他人，成为讲文明、懂礼仪的榜样。 培养良好品质：着重培养幼儿的礼仪意识和文明习惯，促进其全面发展。 遵循社会规范：教育幼儿遵循社会行为规范，不做出违反规则的行为。
活动准备： 材料准备：手抄报图片、纸张、PPT等教学辅助材料。 环境布置：确保活动区域整洁、明亮，有利于幼儿集中注意力。
活动过程：1. 引导讨论文明礼仪： 展示与文明礼仪相关的图片，引导幼儿思考并讨论图中人物的优点及值得学习的行为。 引导幼儿思考并分享自己在相似情境下的做法，增强其对礼仪行为的认知和实践能力。
探讨如何引导他人讲文明：
提问幼儿如何通过自己的行为影响周围的人，鼓励其分享想法和策略。引导幼儿思考如何通过手抄报等媒介传播文明礼仪的重要性，增强社会影响力。
了解手抄报制作：
介绍手抄报的基本概念、特点和作用，激发幼儿的兴趣和创作欲望。展示优秀的手抄报作品，引导幼儿欣赏并分析其构思、色彩和版块安排等方面的优点。鼓励幼儿思考并讨论自己想要在手抄报中表达的内容、绘画的元素以及版块的划分等。
实践手抄报制作：
指导幼儿与家长一起合作，利用纸张、彩笔等材料制作手抄报。在制作过程中，鼓励幼儿发挥创意，自主设计并绘制手抄报的内容。教师巡回指导，及时给予幼儿必要的帮助和反馈。
作品展示与评价：组织幼儿展示自己的手抄报作品，并邀请其他幼儿和教师进行欣赏和评价。从构思、色彩、版块安排等方面对作品进行综合评价，鼓励幼儿相互学习和借鉴。引导幼儿分享自己制作手抄报的心得和体会，增强其对礼仪教育的认同感和参与感。
求一个主题为“做一个讲文明懂礼貌的中学生”班会演讲稿和相应ppt (三)
最佳答案习礼仪讲文明
——三七主题班会演讲
准备稿：
今天的主题班会，我们请部分同学进行“习礼仪讲文明”主题演讲。首先我们请这节班会的主持人司汶千、白如雪同学上台，掌声有请。
司：老师们
白：同学们
合：大家下午好！
白：今天这节班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道吗？
司：我们今天的主题就是“习礼仪讲文明”主题演讲。
白：演讲中，请台下的同学给每位演讲的同学打分，评分标准：6—10分
司：下面有请第一位选手邵江滨上台，周滨羽同学做准备。
演讲顺序表：
1、 ***
2、 ***
3、 ***
4、 ***
5、 ***
6、 ***
7、 ***
8、 ***
9、 ***
10、 ***
11、 ***
12、 ***
13、 ***
14、 ***
部分演讲稿：
“习礼仪、讲文明” 争做优秀少
***
中国是礼仪之邦，山东是孔子的故乡，孔子也经常提倡人们讲礼仪。做为一名小学生应该怎么样做呢？
我们要讲卫生，不要随意乱丢垃圾，保护环境卫生。我们走路的时候不能跳着走，也不能走在盲道上，这样会挡住别人或盲人叔叔的路。吃饭的时候不能用筷子和勺子敲打碗和盘子。我们买票的时候要自觉排队，不要自己跑到第1人的前面去买。去公共场所参加活动的时候，要穿着运动鞋去，不要穿拖鞋去，而且还要讲文明，嘴里不吃东西，不说脏话，做文明市民。
到别人家做客的时候，先要轻轻地敲门和主人热情地问好，说明有礼貌，做事要得体，做个文明的小客人。
我一定争取把这些礼仪都学会，争做一名优秀的少年。
习礼仪、讲文明、争做优秀好少年
老师同学们大家好：
我叫***
我国自古以来就被称作礼仪之邦，三字经里面的“亲师友、习礼仪”还记在我心中。我们要谦虚礼让、讲文明、懂礼貌。走路时不要大摇大摆、东张西望，要自觉遵守交通秩序。在公共场合不要大喊大叫，不要随地吐痰、乱丢垃圾。在公园里要爱护花草树木，不要拔草砍树。要尊敬师长，善于帮助有困难的人。
同学们，让我们一起争做习礼仪、讲文明的优秀好少年吧！
习礼仪讲文明演讲稿
学习礼仪讲文明
星期四，我们上了一节礼仪教育课。通过这节课让我懂得了许多知识。
在学校要认真学习，尊敬老师。
在家里要孝敬家长，自己的事情自己做，帮家长做一些力所能及的家务。要虚心接受批评，和同学相处要团结友爱，互相帮助。
我们每个人都生活在集体之中个人离不开集体就像鱼儿离不开水一样。个人是集体的一员要热爱集体，要有集体荣誉感。
这就是我的学习体会，在今后的生活中，我要严格要求自己，做家长的好孩子，老师的好学生，还要做同学们的好朋友。
结束语：
司：同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，撒下礼仪之花。从现在起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！
白：今天，虽然只有短短的一节课，但是这堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明的事情，做一个有素质有教养的人。
最后我们来一个简短的文明宣言，大家齐声念，预备，起：我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。——宣誓者：三七全体同学
秦玉凡代表老师发言：
感谢二位同学主持了这节精彩的班会，感谢各位同学的积极参与。在这里，我真心希望大家通过这次主题班会，收敛并改正自己的一些不文明的行为和现象，可能你一时改变不了，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然树立校园文明需要全班甚至全校的努力。一棵树木虽然不能从根本上改善周围的环境，但是一片森林定能给我们清朗的天空。
最后几分钟，请同学们用简短的几句话写出自己的内心体会：
学生体会摘抄：
今天，我们听了“习礼仪讲文明”的演讲。我听了司汶千同学写得很好，但是我不知道他能不能做到，我觉得他现在做的不是很好，但是我相信司汶千同学以后一定能做的很好。
别人带了什么吃的东西，白如雪同学就给别人要去，所以我给白如雪打了9分。
这些同学都是祖国的少年，我相信这些同学一定能把祖国变得更漂亮，更美丽，更辉煌。（丁子千）
通过这次演讲我体会到了“习礼仪讲文明，争做优秀少年”不只是一句话，也是一种传统美德。（聂思涵）
这次我当了主持人，也进行了演讲，我感到自己很伟大，我感受到了要拿出勇气来去奋斗。（司汶千）
星期二下午第二节课，我们班进行了习礼仪讲文明主题班会演讲，我感觉同学们讲的都很好，而且白如雪和司汶千两个主持人当的非常棒。这一次我感觉蓝天不一样的蓝，白云不一样的白，这次都非常出色。（马汶雨）
这次演讲我深刻体会到了我们班学生的优点。这次演讲，大家讲得都很好，很美丽，很认真很投入，我非常高兴。下一次演讲，我希望同学们在努力一下，争取下次会更好。（赵文杰）
这次演讲，使我更加深刻的感受到文明的重要。让我们祖国的蓝天更蓝，草地更绿！另外，我们班的同学演讲的很好，尤其是李雪晴，她口齿伶俐，吐字清晰。演讲得很出色。这些同学都有一个共同点—做一个文明少年。（何千一琪）
今天的演讲很好，我们要向这些同学所说的那样做，做一个讲文明，懂礼貌，人人都喜欢的孩子。（石晓寒）
这次的“习礼仪讲文明，争做优秀少年”的主题演讲，我觉得大家都说得很对，演讲也很好，我下次也要参加。（赵文钰）
这节课让我很受启发：参加演讲并不难，难的是要自己给自己加油。
幼儿大班文明礼仪教育教案 (四)
最佳答案幼儿大班文明礼仪教育教案关于文明乘车的活动设计如下：
一、活动目标 了解乘车方法和基本安全知识：让幼儿掌握基本的乘车规则和安全常识。 判断文明乘车行为：培养幼儿识别和判断文明乘车行为的能力。 体验乘车游戏乐趣：通过游戏方式，让幼儿在愉快的氛围中体验文明乘车的重要性。 增强乘车礼仪：通过活动，强化幼儿的乘车礼仪意识。 激发做文明小乘客意识：激发幼儿成为文明小乘客的积极性和责任感。
二、活动准备 “公共汽车”活动场景：模拟公共汽车环境，为实践活动提供场景。 背景音乐：营造真实的乘车氛围。 PPT课件：展示乘车文明行为和安全知识的图片和视频。 哭哭脸和笑笑脸卡片：用于引导幼儿判断乘车行为的好坏，并给予相应的反馈。
三、活动重点 理解乘车文明行为和安全知识：确保幼儿能够准确理解并掌握乘车过程中的文明行为和安全要求。
四、活动难点 实践文明乘车：通过实践活动，让幼儿将所学的文明乘车行为和安全知识转化为实际行动。
五、活动过程1. 无声动画，引出重点：播放无声动画，引导幼儿观察并猜想动画内容，引出文明乘车的话题。2. 有声动画，巩固重点：播放有声动画，加深幼儿对文明乘车行为和安全知识的理解。3. 判断正误，表扬好习惯：展示乘车照片，引导幼儿判断照片中的行为是否正确，并表扬良好习惯，纠正不良行为。4. 情景游戏，乘车实践：组织幼儿进行乘车情景游戏，让幼儿在游戏中实践文明乘车行为，体验文明乘车的乐趣。
六、活动延伸 提供交通工具图书，引导幼儿阅读并讨论安全乘车注意事项，进一步丰富幼儿的安全知识。
无论你的行为是对是错，你都需要一个准则，一个你的行为应该遵循的准则，并根据实际情况不断改善你的行为举止。了解完中学文明礼仪主题班会课件，紫律云网相信你明白很多要点。
